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陈村镇教育线深入学习实践科学发展观活动工作安排表

20093月上旬至 8月上旬)

阶段 环节 内容和要求 备注
学习调研阶段( 3月上旬至 4月中旬)

深入

学习

1. 教育线党总支成立机构并制定实施方案,于 326日召开开展深入学习实践科学发展观活动动员大会。

2 .各党分支部在 330日前成立机构,制定实施方案,召开开展深入学习实践科学发展观活动动员大会。

3. 重点学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘要》等。

各分支可通过辅导式、算账式、提问式、交流式、体验式等形式,把集中学习与自学结合起来;

4. 开展专题学习,可邀请专家学者作专题讲座。

5. 各分支可结合本部门工作实际,组织党员开展 我为陈村教育科学发展献一策 活动或 教育科学发展观知识竞答 活动等。

 
学习调研阶段( 3月上旬至 4月中旬)

调研

落实

1. 围绕落实科学发展观,党员领导干部要从推动实践、抓好主要工作落实的角度,深入基层一线调查研究,分析问题,提出改进的意见和措施,帮助解决实际困难。

2 .各分支对照党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,研究加强党的执政能力建设、先进性建设和党风廉政建设的措施办法,形成调研报告。

 
分析检查阶段( 4月下旬至 6月上旬)

开好

专题

民主

生活

1. 广泛征求意见。各分支对照科学发展观的要求,找准突出问题、完善发展思路。采取个别访谈、召开座谈会、发放问卷调查、印发征求意见表,广泛征求各方面的意见。

2. 召开专题民主生活会和组织生活会。

各党分支部要以争当实践科学发展观排头兵为主题,以党支部为单位,组织党员召开一次组织生活会,按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足,明确努力方向。

3. 开展“深度服务年”活动。根据区深度服务年活动的部署,实施以“上级组织为基层组织服务、基层组织为党员服务、各级组织和党员为群众服务”为内容的“党组织凝聚力工程”。

 
分析检查阶段( 4月下旬至 6月上旬)

形成

分析

检查

报告

1. 起草分析检查报告。要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点,党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作,要做到 四不通过 :征求意见范围不广的不通过,查找突出问题不准的不通过,科学发展思路不清的不通过,科学发展举措不实的不通过。

2. 组织群众评议。各分支分析检查报告要认真组织党员、群众在一定范围内进行评议。教育线党总支部分析检查报告经镇指导检查组审核后,报镇学习实践活动办公室;各分支分析检查报告镇教育线学习实践活动办公室。

 
整改落实阶段( 6月中旬至 8月上旬)

制定

整改

方案

1. 制定整改方案。各分支形成整改方案,即:明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任,并对整改落实做出公开承诺。

2. 开展 “主题实践”活动。教育系统党员及全体教师开展“敬业爱岗、为人师表”主题实践活动。

 
整改落实阶段( 6月中旬至 8月上旬)

切实

解决

突出

问题

1. 切实解决问题。各分支要创新方法,突出重点,什么问题突出就着力解决什么问题,确保党员干部受教育、科学发展上水平、办人民满意的教育,每个方面都有一、两个问题得到解决,取得让群众看得见的成果。

2 、各分支对本单位过去制定的各类政策措施、意见办法、规章制度进行一次全面清理。

 
总结 召开第二批学习实践科学发展观活动总结大会。  
   
陈村职校学习实践科学发展观活动  
 

 

 

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