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教育科研计划的基本结构

点击数: 录入时间:07-05-08 08:26:44

教育科研计划的基本结构

 

一、    课题的表述(课题名称)

    要求课题名称简明、醒目、使人一看就对课题有个大致的了解,并留下深刻的印象。在课题名称中应尽可能表明研究对象、研究问题和研究方法。

二、    研究的目的、意义

1、   研究的现实背景。

2、   研究的历史背景。

3、   本研究可能做出的贡献。

三、    研究对象与范围

1、   对研究对象的模糊要领进行界定。

2、   对研究对象总体的范围进行界定。

3、   对所研究的行为和物质特质变量进行界定。

四、    研究内容

研究内容也是研究问题,研究内容的多少与课题的大小有关。

五、    研究方法

一类是收集研究数据资料的方法,如调查法、观察法、测量法、文献法等,

这些方法是旨在获得的客观资料,而不给予对象任何影响。

另一类方法是旨在改变和影响变量的方法,如实验法、行动研究法。这些方法是要通过施加某些干预而获得某些期望的结果。

六、    研究的步骤、进程

七、    成果形式

可以有研究论文和报告、专著和教材,教具和教学仪器,教学软件(包括

音像制品,计算机软件)。

八、    课题组成员及其分工

 

 

佛山市顺德区陈村职业技术学校

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